pengiktirafan JPA

semakan kelayakan @ pengiktirafan JPA boleh diklik dari sini :
http://www.interactive.jpa.gov.my/webinteraktif/frmMainIktiraf.asp

Semakan Keputusan Tawaran KPLI Ambilan Jan 2011

Semakan Keputusan Tawaran Kursus Perguruan Lepas Ijazah (KPLI-SR dan KPLI-jQAF) Ambilan Jan 2011

Assalamu'alaikum w.b.t & Salam Sejahtera,

Adalah dengan ini dimaklumkan bahawa Aplikasi Semakan Keputusan Tawaran Kursus Perguruan Lepas Ijazah (KPLI-SR dan KPLI-jQAF) Ambilan Jan 2011 boleh dibuat mulai 14 Januari 2011 (Isnin) melalui laman sesawang Kementerian Pelajaran Malaysia : http://kpli.moe.gov.my/twr11/index.cfm

Semakan juga boleh dibuat melalui SMS dengan menaip MOE KPLI3 dan hantar ke 15888. Contoh : MOE KPLI3 780803105677 

'Penempatan guru BI mesti diselesai'

NUTP dakwa pendekatan JPN tidak profesional, notis perpindahan diberi terlalu singkat
http://www.bharian.com.my/bharian/articles/PenempatanguruBImestidiselesai_/Article

KUALA LUMPUR: Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) meminta Kementerian Pelajaran menangani isu penempatan semula guru bagi menampung kekurangan guru bahasa Inggeris (BI) secara lebih profesional dengan mengambil kira kepentingan mereka.

Kesatuan yang mewakili lebih 160,000 guru turut mendesak pegawai Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) berusaha meminimumkan masalah guru berikutan beberapa kerumitan, disebabkan kegagalan membuat semakan terperinci berhubung kedudukan dan keadaan guru termasuk ada antara mereka bukan guru opsyen bahasa Inggeris.

Setiausaha Agungnya, Lok Yim Pheng, berkata secara prinsipnya NUTP dan semua guru tidak pernah membantah penempatan semula guru kerana sudah diketahui awal dalam usaha menjayakan matlamat Memartabatkan Bahasa Malaysia dan Memperkukuhkan Bahasa Inggeris (MBMMBI).

Bagaimanapun, katanya kaedah dan pendekatan yang digunakan tidak profesional termasuk tidak mengambil kira aspek kemanusiaan dan notis perpindahan yang terlalu singkat.

Katanya, NUTP yakin isu penempatan semula guru bahasa Inggeris akan dapat diuruskan dengan baik jika wujud situasi menang-menang antara JPN dan guru.

“NUTP tidak pernah mempertikaikan dasar kementerian dalam menjayakan MBMMBI tetapi kita mempertikaikan kaedah mengeluarkan guru daripada sekolah asal yang dilihat tidak menjaga maruah golongan berkenaan. Kementerian atau JPN perlu memberi ruang kepada guru merayu terutama bagi kes luar biasa,” katanya semalam.
New Sunday Times semalam melaporkan Kementerian Pelajaran sedang melaksanakan pemindahan guru bahasa Inggeris ke sekolah yang berdepan masalah kekurangan guru mengajar mata pelajaran berkenaan.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin yang juga Menteri Pelajaran dilaporkan berkata, ketika ini, Selangor dan Wilayah Persekutuan mempunyai bilangan guru bahasa Inggeris yang ramai dan ada yang tidak lagi mengajar mata pelajaran berkenaan kerana enggan dipindahkan.

Beliau turut dilaporkan berkata, guru berkenaan mengemukakan masalah keluarga sebagai alasan mengelak dipindahkan, selain mendakwa sudah memiliki kediaman berhampiran lokasi mengajar sekarang.

NUTP menerima banyak aduan daripada guru yang terbabit dengan penempatan semula termasuk dua kes guru hamil yang ditukarkan ke sekolah baru yang jaraknya 150 hingga 200 kilometer dengan seorang daripada mereka dinasihatkan doktor untuk tidak melakukan perjalanan jauh kerana mengalami pendarahan.

Kesatuan turut menerima aduan seorang guru wanita di Selangor yang mengajar bahasa Melayu dan sudah berkhidmat 27 tahun tetapi ditukarkan ke sebuah sekolah jenis kebangsaan Tamil di kawasan ladang yang jaraknya lebih 45 kilometer untuk mengajar pendidikan muzik.

Selain itu, NUTP menerima aduan guru yang hanya menerima surat penempatan semula pada 16 Disember sedangkan guru berkenaan diarah melapor diri pada 1 Disember.

Tarikh Pembayaran Gaji 2011

Latihan ekuin guna kuda matang berusia antara tujuh hingga 10 tahun

KUALA LUMPUR: Pelajar sekolah menengah vokasional (SMV) yang terbabit dalam pelaksanaan program perantisan ekuin mulai tahun depan, akan diberi perlindungan insurans dan disediakan kuda matang berusia antara tujuh hingga 10 tahun untuk latihan lapangan.

Pengarah Urusan Setia Brothers Sdn Bhd, Norhayati A Rahim, berkata syarikat bertanggungjawab mengendalikan latihan program itu di Taman Ekspo Pertanian Malaysia Serdang (MAEPS), akan hanya menggunakan kuda terlatih dan sudah mendapat banyak pendedahan berinteraksi dengan manusia.

Beliau berkata, ini berikutan kuda berpengalaman sedemikian adalah lebih terkawal, tidak agresif dan mudah dikendalikan, berbanding kuda muda berumur antara dua hingga enam tahun yang masih bersifat seperti `kanak-kanak’ kerana amat suka bermain atau bergurau, nakal, terlalu cergas serta banyak ragam.

“Justeru, Setia Brothers sedang memantau pemilihan kuda bersesuaian sebagai persediaan melaksanakan latihan lapangan bagi program perantisan ekuin bermula Mac tahun depan.

“Ini amat penting bagi mengelakkan tercetus perasaan takut, serik atau panik kerana kebanyakan pelajar memasuki program itu tiada asas langsung dalam bidang ekuin, malah ada yang tidak pernah menyentuh kuda.

“Sekurang-kurang enam kuda disediakan untuk latihan lapangan, yang boleh diperoleh dari kelab ekuin, lelongan ladang atau orang perseorangan,” katanya ketika dihubungi di sini, semalam.
Akhbar semalam melaporkan Kementerian Pelajaran memperkenalkan program perantisan bidang pengurusan dan penyelenggaraan kuda atau ekuin serta teknologi pemprosesan kayu di SMV mulai tahun depan.

Pengarah Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pelajaran, Ahmad Tajudin Jab, dipetik sebagai berkata untuk permulaan, program perantisan ekuin akan ditawarkan kepada masing-masing 20 pelajar Tingkatan Empat SMV Sungai Buloh dan SMV Kajang pada sesi persekolahan 2011.

Norhayati berkata, pelajar kedua-dua sekolah berkenaan akan menjalani latihan lapangan sebanyak tiga hari seminggu pada sesi berlainan, di bawah penyeliaan, pemantauan keselamatan dan kawalan tenaga profesional terlatih serta guru terbabit dalam pengajaran teori di SMV.

“Sepanjang tempoh mengikuti program ini di Tingkatan Empat dan Tingkatan Lima nanti, pelajar akan menjalani tiga peringkat penilaian kemahiran diiktiraf melalui sijil dikeluarkan University of Ballarat, Australia, selain mendapat Sijil Pelajaran Malaysia Vokasional (SPMV),” katanya.

Beliau berkata, pelajar antara lain akan didedahkan kepada pengenalan dan asas ekuin, mengenali bahasa badan dan ragam kuda, anatomi haiwan itu, kaedah berinteraksi dengan kuda seperti mengelakkannya terkejut akibat sentuhan dari belakang, serta pengurusan dan penyelenggaraan bangsal, kuda dan juga peralatan berkaitan, di samping laluan kerjaya dalam bidang itu.
petikan dari : http://www.bharian.com.my/bharian/articles/PelajarSMVdilindungiinsurans/Article

Memartabatkan Bahasa Melayu Memperkukuhkah Bahasa Inggeris

rujukan mengenai  Memartabatkan Bahasa Melayu Memperkukuhkah Bahasa Inggeris yang akan dilaksanakan
link : http://www.moe.gov.my/mbmmbi/index.htm

Falsafah Pendidikan

Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) dulunya disebut Falsafah Pendidikan Negara (FPN) merupakan dasar kepada pendidikan di Malaysia. Hal ini bermakna, semua aktiviti pendidikan dan persekolahan di Malaysia mestilah selaras dengan FPK ini. Justeru setiap bakal guru di Malaysia diwajibkan membaca, memahami dan mengingati falsafah ini agar setiap tindakan mereka melalui proses pengajaran dan pembelajaran sentiasa berada dilandasan yang betul. Intipati utama dalam FTK ini ialah melahirkan insan seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelektualSosial yang sering disebut oleh guru-guru sebagai JERIS. Perlu diingat bahawa tidak ada yang lebih utama antara keempat-empat unsur tersebut, yakni tidak boleh dikatakan jasmani lebih penting daripada intelek atau sebaliknya.
Berikut adalah teks lengkap Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
"Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara."

Falsafah Pendidikan Guru
"Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin pembangunan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin."

Falsafah Pendidikan Islam
"Pendidikan Islam adalah satu usaha berterusan untuk menyampai ilmu, kemahiran dan penghayatan Islam berdasarkan Al-Quran dan As-Sunah bagi membentuk sikap, kemahiran, keperibadian dan pandangan hidup sebagai hamba Allah yang mempunyai tanggungjawab untuk membangun diri, masyarakat, alam sekitar dan negara ke arah mencapai kebaikan di dunia dan kesejahteraan abadi di akhirat".